Mediación pedagógica : estrategias para el manejo del trauma en el aula

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dc.contributor.authorSarmiento Altamirano, Doris
dc.contributor.authorCondor Bermeo, Verónica
dc.date.accessioned2025-08-21T16:11:13Z
dc.date.available2025-08-21T16:11:13Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEl trauma constituye una de las principales causas de morbimortalidad prevenible en la población joven; el entendimiento y manejo de esta patología debe ser una prioridad de las escuelas de medicina; el objetivo de esta propuesta es que los estudiantes y profesores conozcan nuevas alternativas de enseñanza y aprendizaje, donde la mediación pedagógica y el interaprendizaje sean el pilar fundamental en su proceder docente, el abordaje del sentido y la significación de la enseñanza-aprendizaje en el trauma, junto a la cultura, la historia, el curriculum, las institución formadora, la evaluación; además de la inclusión en la educación...
dc.identifier.citationSarmiento Altamirano, D., & Condor Bermeo, V. (2024). Mediación pedagógica : estrategias para el manejo del trauma en el aula. Editorial Instituto Tecnológico San Antonio.
dc.identifier.isbn9789942576125
dc.identifier.urihttps://dspace.tesa.edu.ec/handle/123456789/376
dc.language.isoes
dc.publisherEditorial Instituto Tecnológico San Antonio
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.titleMediación pedagógica : estrategias para el manejo del trauma en el aula
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